教育界一新のため文部の大異動 : 次官局長以下広汎に亘って : 田中文相の決意

エ博士の教育意見全文

七項に亘って岡田文相意見を述ぶ : 教育擁護同盟委員の質問に対し

軍事教育に対する教育界の反対 : 文相とは全然意見を異にする

東西教育の異同 (一～三)

自作農の奨励策 : 其他広汎に亘る政府の農村振興策考究

金融制度の調査輪廓成る : 広汎に亘り当業者も加えて

日本語を使って国際会議 : 汎太平洋教育会議

第二軍縮会議とボラー氏の意嚮 : 範囲の広汎を希望

社会教育官を置け : 社会教育主事会議の意見

人文教育の矛盾

教育の国勢調査 : 学校卒業後の情況を : 文部省創って以来の大仕事

文相の教育改革意見 : 言行一致を望む

[エリオット博士の女子教育意見]

殆んど独裁権 : アメリカ合衆国大統領の広汎な権限と特異性

広島県教育会体育部の事業大要

教育行政の改革 : 官公学校当局と教育行政官

教育評議員会の権限 : 文部省案を以て突進

国民教育の破壊 : 教育費節約案に対する実際教育家の意見

全国教育現状 : 文部省当局の談

学校建築の規格 : 文部省愈よ制定　広汎な訓令の内容

教育と宗教 : 文部省の矛盾

文部予算省議決定 : 義務教育延長及び師範教育改善に対する文相の意嚮

当局の教育刷新の目標 : 用意が周到でない

実科教育の価値及意義 : (社説)