闘争市電の明朗化 : 全従業員を再教育 : 銃後・足の不安一掃 : 教養係を設けて吹き込む日本精神 : 六月早々から実施

港の明朗色甦る移民景気 : 制限時代の憂鬱吹飛ばし微笑む移住教養所

精動を明朗に！ : 民心の出発点に新経済道徳　銃後の物心建設に議論百出

大学の教授方針一変 : 講壇主義を排し"寺子屋式"に還る : 人格と人格の接触を主に日本精神を吹込む

軽率に片づけられぬ / 一日も早く、一斉検診を / 教訓を今後の闘いに

第二世に日本精神鼓吹 : 海外指定学校を増設 : 帝国教育会乗出す

学長問題の大論判=高田博士の辞表迄朗読 : 精養軒の早大評議員大会 : 変って来た学長問題の中心 : [早稲田大学の紛擾]

中学・師範両教育改善案 国民精神の涵養と実際教育を特に重視 : 田中文相閣議に説明

日本精神を叩き込む形なき刑務所 : 思想犯保護観察法実施を前に大阪では早くも準備完了

根こそぎ動員と敢闘精神の昂揚 : 対談 京大教授 大塚一朗氏 同助教授 中村直勝氏 : 指導者に実力と熱 : 労務管理の民主的は不可

学生騒動農大に飛火す : 蔵相を追うて官邸から私邸へ殺到 : 教員養成所廃止で面会を迫り警官隊と乱闘また乱闘

紐育、ボストン等に傚って都市教育者を作りたい : 従来の師範卒業生では不適当だ : 教員養成所新設の本旨

科学的智識普及の為に五百の博士起つ : 器用で仕事をする職工の頭脳に学理を吹っ込み児童の理科教育に大改革を行う

中等高等教育要目を改正 国体観念を叩き込む : 修身、歴史、公民科の内容刷新 : 四月、新学期より実施 : 国民精神作興

名士から観た大阪婦人の長所と欠点 : 「朗かで実際的だが」社会的教養に乏しい : 思想的にももっと心と眼を開かせよ : 「知的水準が低い」との評