心理学の論理 : 心理学に於ける科学的認識

家庭に於ける心理学の応用

音声認識・理解における統計的言語処理の研究

ニオイの認識における言語の役割

科学的認識の向上を目的とした体験的学習による物理教育の指導法

純粋認識の論理学

古細菌におけるclassⅡ tRNAの認識機構

近代に於ける科学的思想の変遷 : 一名・新科学の福音

音声認識における話者適応化の研究

正しい輿論とは : 米国に於ける其の科学的調査法

知識形成と自然言語処理における文脈の影響の認知科学的検討

発生心理学 : 児童教育之科学的根柢

科学に於ける哲学的方法

帰納論理プログラミングにおける計算論的推論手法に関する研究

財産法に於ける動的理論

財産法に於ける動的理論

内科の領域に於ける新知識

内科の領域に於ける新知識

内科の領域に於ける新知識

小学校に於ける手工科の理論及実際

論理学理説 : 科学論理学にとつて

小学校に於ける実際問題の理論的研究

小学校に於ける理科設備の実際

小学校に於ける科外教育の理論及実際

コネクショニスト的アプローチによる音声認識の研究