"確たる死生観を" 『後続学徒』の心理学的研究 : 入隊まで何を欲する

独逸の心臓ルール (上・中・下) : 何故仏国はルールを欲する

『学徒隊』の編成大綱決る : 全学校を二大別 : 隊長には知事・総長

学徒勤労管理を確立せよ : 社説

作物は何を欲しがる : 「栄養週期施肥法」を説く

勤労学徒の現場を見る (上)

ヤップを中心とせる海電帰属確定

米国は何が故に大海軍を欲求するか (一〜[九])

学校の不足を如何する

科学と事業[社説] : 理化学研究所を如何にするか : [理化学研究所設立問題 其四]

磅は如何なる? : 死活を決する英国の総選挙

支那を奈何に観る乎

政変と財界 何と観る?何を望む

何故に小学教員の死亡率高きか : 文部当局の研究改善を要す

高等学校制度 : 研究を要する

高等学校制度 : 研究を要する

新指導機構確立 / 中心は命を守る闘い / 新労組員の清川さん死亡

研憲の提携は何処迄続くか : 深入りを躊躇する研究会

江原南小学校 体操をする生徒達

間借りの老学徒が死語を解く鍵 : 難行十年『女真文字』を究め言語学界へ貢献

知・徳・行の訓育 : 『学生隊』を語る文相

時局と学生 : 彼らは何を考える

大学教育を如何にする (一・三・四)

パリの諸研究所 : 世界的な科学研究所を見る

移住大不況 : 之を何と観る