ダルトン教育の原理 (一～五) : ヘレン・パーカースト

教育と宗教 (一〜五)

伊太利の教育 (一～五)

独逸教育の特色(一～五)

私の教育改革論 (一～五)

技術教育論 (一～五)

世界大戦後の教育(一～五)

プロレタリア教育理論 /

教育の力 (一～七)

プロレタリア教育理論、プロレタリア教育運動、送付の件

一千万円【教育費の整理】 : 教育行政調査会に提案

社会教育に就て(一～五)

補習教育実行論(一～五)

秀才教育と早教育 (一～三) : 一、戦後教育の二大問題 二、秀才教育と低能教育 三、秀才の受る迫害 四、早教育の必要 五、早教育の実例 六、早教育に関する疑問

神教原理論

戦後教育の方針諸問題 ([一]～五)

戦後の教育 (一～三)

印度教育の弊 (一)

劃一主義の教育

地理教育鉄道唱歌　第一集

教育界一波瀾か : 教育費整理反対は全国的

軍国教育の訓令 : [戦争と教育 其五]

教育界の輿論 : 全国教育会理事会計画

教育費節減問題と全国市郡教育会の意見 (一～五)

大学専門教育改善案理由(一～三) : 臨時教育会議の答申 : [大学教育問題]