千早小学校で「樹木環境教育」実施

「樹木も 命ある生き物」 五感をつかった観察方法を学ぼう 区立千早小学校 「樹木環境教育」

小学校12校で環境教育「緑のカーテン」づくりスタート

富士見台小学校、東京都教育委員会「環境教育優良校」表彰

千川中学校で「第1回環境ダイアログカフェ」開催

学校教育と実社会

区立富士見台小学校が東京都教育委員会「環境教育優良校」に！ ～34時間の環境教育を地域とともに進める～

文成小学校で「セーフティ教室」実施

環境教育読本しらこばと

本校郷土教育研究施設の実際

学校教育と社会教育

農民教育と学校教育

巣鴨北中学校で大正大学との教育連携授業実施

富士見台小学校「健康づくり優良校」「環境教育優良校」「読書活動優秀実践校」3冠受賞

教育改革の実施準備

小学校映画教育施設の展望

豊島の森を活用した環境教育スタート（0520富士見台小学校）

学習院大学との教育連携「日本語教育指導サポート」事業を池袋小学校で実施

軍事教育を施す学校は全国約千三百余校 : 教育官は現役のまま採用

秀才教育と早教育 (一～三) : 一、戦後教育の二大問題 二、秀才教育と低能教育 三、秀才の受る迫害 四、早教育の必要 五、早教育の実例 六、早教育に関する疑問

実補教育奨励 : 学校数一万三千 : (文部省発表)

千早高校で学生団体「ivote」と模擬選挙・出前講座共同実施

職業補導教育 : 県一女でも実施

国民校教育増俸 : 五ヶ年計画で再教育実施 : 官房長会議で当局指示

朝鮮人教育事業の成果 : 併合前後の教育状況＝朝鮮教育令実施の効果＝官公立学校と私立学校