教育錦絵 力学解説 輪軸
活動写真と教育
体育と活動写真 : 大都市連合教育会
教育機関としての活動写真 (一～七)
都市の教育機関 : (社説)
教育機関拡張後の収用力
農機具配給下部機構 既存組織の活用有力化
文化生活と教育 (一〜八)
教育の国有化 : 注入主義教育の結実
活動写真と教育 : 盛に利用すべき新機関
派伯経済使節連日活動 : 有力者と会見
教育費節減問題と全国市郡教育会の意見 (一～五)
社会教育調査 : 大阪市の尽力
市教育局の大失態 : 間違だらけの教科書 : 編纂の動機誠に不可解
日本精神を基幹に東洋人教育を施す : 有力教育者を招き懇談
都市生活と教育 : 適合する方策の検討
「学力向上シンポジウム」開催、能代市と教育連携締結
児童と活動写真 : (教育会の取締案) : (社説)
教育の国民性に及ぼす感化力(一～四・完)
教育費の全額負担は富裕な都市だけ潤う : 貧窮町村への恩恵は軽微 : 有力な反対意見擡頭
教育も日満支一体化 文部省機構大改革 : まず外地教育を整備
福井市と高等教育機関 : 染織か高商設置運動
社会教育の高度化に努力 : 中等教員を携わらせる
救済案実行に新機関か : 農林省内に有力化
最終更新日: 2025-07-22T01:00:29
登録日: 2025-07-23